2020年10月19日,我校召开2020学年见习教师带教导师例行会议。

本次会议由我校党支部书记兼副校长虞晓贞老师主持,重点学习了市区级规范化培训政策,明确了见习教师带教导师的工作职责和要求。学校发展处副主任张梦田老师、教师发展中心主管梅菲老师及全体带教导师参加会议。

虞校长首先介绍了我校见习教师规范化培训工作的基本情况和带教工作开展以来的背景。

我校作为一所创建时间较短的学校,过去的见习教师规范化培训工作都紧密依托复旦附中本部进行开展。随着我校办学经验的丰富、教师培训工作能力的提升,自2019学年始,我校成功申报为见习教师规范化培训基地学校,拥有了自主培养见习教师的资格,见习教师规范化培训工作日趋完善。作为见习教师规范化培训的重要方面,提高带教导师工作质量极其重要。

随后,虞校长为带教导师们解读了相关政策,重点强调了见习工作中的18点基本要求。

虞校长认为,这18点基本要求是培训的主要任务,老师们应当力求培训、带教的有效性。例如,班主任在带教过程中,对见习教师的指导并不在深度、难度的要求,而是要提高规范度。同时,带教导师的带教工作更应当是言传身教、潜移默化地影响学员。她希望老师们认真填写《见习教师规范化培训手册》《带教手册》,从书写的每一句评语中让学员感受到老师们“认真”“严谨”的工作风格和精神品质,还要认真检查学员所写内容,强调原创性。

另外,虞校长还特别重视培养带教导师与见习教师学员良好的关系。

一方面,作为基地学校的东道主,我们应当让外校见习教师有“宾至如归”的自在感;另一方面,带教导师应当全方位地关心、关爱学员,在教育教学理论学习和实操实践之外,亦可谈谈职业规划、共学最新教育方针理念等,增加交流的机会。最后,学校发展处两位老师再一次明确了带教导师工作中的其他细节内容。

见习教师带教工作对学校教师队伍建设、青年教师成长意义重大,其中,规范、扎实的工作作风是前提。希望2020学年在部门工作制度的优化下,在带教导师、带教团队共同努力下,我校见习教师规范化培训能够更上一层楼。