2020年1116日至20日,浦东复旦附中分校2020年新进教师展示课活动顺利举行。

开课前夕,经过开课老师精心准备,教研组、备课组集体磨课,最终呈现了3节精彩纷呈的公开展示课。三位新进教师授课风格各有千秋,有的幽默风趣,有的沉稳老练,有的亲切热情……为听课教师们带来了一场饕餮盛宴。

英语组蒋丽君老师的课于11月18日下午1335进行,课题为《大学英语精读》第一册第九单元《Is There Life on Earth》的阅读理解指导。

蒋老师从语篇的标题入手,带领学生发现文章介绍部分中的一对反义词——“humourousserious”,并以此为突破口,将寻找文章幽默之处和严肃性的探究进行到底。

在略读和详读部分,蒋老师通过精心设计的问题和脚手架引导学生在读懂字面意思的基础上,尝试概括大意、精炼文字,结合语境和课后注释读懂含有文化背景的名词。在疏通文意的基础上,蒋老师通过问答启发学生思考文章在四个方面体现出的幽默含义,并最后将主题升华至文章带给我们对于地球环境的严肃思考。整体教学设计坡度合理,思路清晰,学生有所得,互动热烈,获得了很好的教学效果。

18日下午1420,英语组符强老师在高二年级尔雅班开设了一堂关于《Is There Life on Earth》的展示课。

符老师的课从“谁会问这个地球上是否有生命”作为引子,引导学生探索太阳系八大行星,同时对文章中的主要人物所在的金星作了介绍。接着,符老师先让学生使用skimming的阅读技能进行整体阅读,获取整篇文章三部分大意,再让学生集体朗读第一部分,获取作者的写作风格以及作者的写作目的。然后,学生进行第二部分对话的朗读,并随之完成对于地球污染严重影响金星人登录地球信息的获取,最后精读最后一轮对话,理解作者的写作手法虽然幽默又带有讽刺,但是对于所写的问题是十分严肃认真的。课程结尾,符老师对课堂主要内容做板书的总结,要求同学完成角色对话的创建。

教师语言纯熟,授课风格轻松活泼,学生讨论氛围热烈,获得了很好的教学效果。可以说,两节英语课采用了“同课异构”的设计理念,充分展现了教师个人的出众风采。

11月19日上午1030,物理组宋晓瑜老师于高一经纬(2)班执教公开课,课题为《共点力的平衡》。

宋老师首先通过受力分析引出共点力和平衡的概念,接着,学生动手实验,想办法让装有饮料的雪碧瓶换一种方式站立且饮料不洒出,同学们在动手实验后快速想出了斜立的办法,进而总结归纳了二力平衡的条件。

在三力平衡探究实验过程中,宋老师关注对学生实验探究能力的培养,同学们亲历了猜想、设计实验到实验验证猜想的过程,在实验中感受到了物理实验和物理学习的快乐,也通过如何降低实验误差的讨论感受到了严谨操作对于实验的重要性。

最后,宋老师通过“绳断问题”深化对规律的应用,通过对实际问题的研究讨论,分析了在相似情境中的不同物理问题,加深了对共点力平衡问题的讨论。整节课中,宋老师很好地掌握了课堂的节奏,出色地完成了教学任务。

此次活动充分展现了我校新进教师的风采,也得到了全校老师的热情支持,在开课之后,教研组也都针对公开课进行了热烈的组内研讨,提出了宝贵的建议。

通过此次活动,老师们互相学习,切磋琢磨,受益匪浅,推动了学校课堂教学改革的进一步深入发展。至此,本年度新进教师展示课活动圆满结束,祝愿老师们在新的教学天地中大展宏图!