为促进教师发展,深入探索以校为本的教师专业发展模式,我校积极申报浦东新区“校本研修学校”。

2020年6月至9月,由校长、书记牵头,学校发展处积极准备校本研修学校申报材料,依据学校教师发展现状拟定校本研修方案及校本研修活动安排。

2020年10月,校党支部书记兼副校长虞晓贞老师参加浦东新区组织的校长答辩。在答辩环节,虞校长就“校本研修在我校的地位和作用”“名师在校本研修课程中的作用”等问题进行了阐述。她谈到,自我校建校以来,教育教学研讨会、读书会、主题论坛等形式多样的校本研修活动始终有序开展。这一系列校本研修活动有效促进了我校教师的个人成长:我校已自主培养多位高级教师、区骨干教师,学校教师在国家级和市、区级大奖赛中也有较高得奖率。此外,校本研修在促进教师发展的基础上也促进了学校“一人一课表”“一人一导师”等特色的形成,从而有效、稳步提升了我校教育质量。在此过程中,特级校长、德育特级教师、学科特级教师等各类名师们在学科建设、师德引领、德育模式探索等不同层面发挥着重要作用。

2020年12月,经浦东新区教育局组织人事处评审、公示,我校被评为“浦东新区校本研修学校”。

自2021年起,我校将积极适应新时代教育发展新样态,依据学校内涵发展需要,立足本校实际,坚持领导班子把握方向、各级部门通力合作、教师骨干主导、全体教师参与的研修原则,秉承并践行教师专业发展先进理念,聚焦教师专业提升,促进教师教学能力、育人能力和教师自身道德品质的全面发展,营造教师共研同修、齐学并进的良好研修氛围,为教师专业化成长搭设阶梯,努力形成“依托大学、同步本部、立足本校、辐射周边”的校本研修特色。

同时,学校将继续优化校本研修过程管理,促进教师发展的研修成果转化,按照规定自主对“十四五”教师继续教育中的“研修过程”和“研修成果”学分进行校级认定。