2016年4月28日,浦东新区中小学幼儿园中青年骨干教师“技术教学应用MOOC课程建设”团队主题教研活动在我校举行。浦东新区教育发展研究院的秦红斌老师和浦东新区教育发展研究院的化学教研员周玉枝老师莅临我校进行指导。

 

此次活动的主题是交互式电子白板在高中化学教学中的应用。交互式电子白板是近年来国际上推出的一款全新的高科技产品,其不仅可用作投影仪的幕布,同时在特定软件的支持下,可以在白板上实现笔迹书写、图形绘制、文字输入、文件调用等多种演示功能,从而构造一个大屏幕、交互式的教学环境。电子白板与其他多媒体的主要区别在于白板的交互性和生成性,从而为课堂的师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生为中心的课堂教学奠定了技术基础。此外,电子白板的辅助教学工具功能、教学资源库功能以及课堂录制功能等也更提高了教学内容的丰富性和趣味性,从而有利于激发学生的学习兴趣,调动学生的多元智能以积极地进行学习。

活动开始,首先由我校张玉栋老师进行了一次基于电子白板的展示课,展示课的课题是《氨气的化学性质和制备》。在课堂教学中,张老师充分利用了电子白板的书写、擦除、拖拽等功能,结合文字、图象、视频和动画等方式向学生提供了丰富的感性材料,从而帮助学生理解问题。尤其是在讲解氨气制备的装置时,张老师充分利用了电子白板的学科工具,方便、快捷地组装出各种实验装置,并由学生来选择合适的装置,从而增强了课堂教学的交互性。

 

而后,活动进入研讨环节,我校虞晓贞副校长首先致辞。虞校长首先表达了对各位专家、同仁到来的欢迎,以及各位专家、同仁对我校青年教师以及我校教学工作的关心和支持的感谢,同时也希望各位专家、同仁能多提宝贵意见。随后,张老师就此次教学设计的构思以及如何在教学设计中应用电子白板进行了简单的阐述。针对张老师的发言以及此次展示课的情况,各位专家进行了点评。浦东新区教育发展研究院的秦红斌老师首先对于张老师的这堂课给予了肯定,他提到,“张老师能在短短一周多的时间内从完全不了解电子白板到独立开出这样一堂课非常不容易”,而且在教学中也充分利用了电子白板的功能,获得了不错的效果。然而,“如何挖掘技术应用背后的课程内涵”是在技术走进课堂的过程中值得进一步思考的问题。浦东新区教育发展研究院的化学教研员周玉枝老师也从学科的角度给张老师提出了很多宝贵的意见,比如课程节奏的把握、课堂实验的设计等。她还提到,“如何优化教学过程,充分发挥学生的主体作用”也是值得我们深思的问题。

 

研讨结束后,各位专家老师还在张老师的陪同下,参观了我校基础化学实验室和创新实验室的建设。

 

 

 

 

 

 

摄影:施杰